Dhammaan Ku Saabsan Joogtaynta Ujeeddada iyo Ilmahaaga

Qanacsan

• Waa maxay waligeed waligeed?
• Goorma ayey dhacdaa?
• Isku day inaadan xanaaqin
• Neefsashada nitty ee aragtida Piaget
• Tijaabooyin cilmi baaris ah oo laxiriira walaaca joogtada ah
• Dhinaca ugu adag ee walxaha joogtada ah: walwalka kala go'ida
• Ciyaaraha aad ku ciyaari karto marxaladan
• Peekaboo
• Qari oo hel
• Ciyaaraha badan: Waa maxay sanduuqa joogtada walxaha?
• Qaadashada

Waxaan ku darnaa badeecooyin aan u maleyneyno inay faa'iido u leeyihiin akhristayaashayada. Haddii aad wax kaga iibsato xiriiriyeyaasha ku yaal boggan, waxaa laga yaabaa inaan kasbano komishan yar. Waa kan geeddi-socodkeenna.

Waa maxay waligeed waligeed?

Waxay u muuqan kartaa wax yar oo caafimaad, laakiin walxaha joogtada ah waa mid ka mid ah dhacdooyinka muhiimka ah ee horumarka ee aad ugu raaxeysan karto midkaaga yar. Marka la soo koobo, sheyga joogtayntu waxay ka dhigan tahay ilmahaagu inuu fahmay waxyaalaha aysan arki karin - adiga, koobkooda, xayawaanka - wali way jiraan.

Haddii aad qariso toy ay jecel yihiin marka aad la ciyaareyso ilmo aad u yar, maxaa dhacaya? Waxay u muuqan karaan waxyar oo jahwareersan ama xanaaqsan laakiin si dhakhso leh ayey uga quustaan ​​raadinta. Waa macno ahaan "aragti la'aan, maskax la'aan."

Mar alla markii ilmahaagu fahmo walxaha waara, haddana, waxay u badan tahay inay raadin doonaan alaabta ay ku ciyaaraan ama ay isku dayi doonaan inay dib ula soo noqdaan - ama xitaa cod dheer ay ugu codeeyaan inay ka xun yihiin maqnaanshihiisa. Taasi waa sababta oo ah waxay ogyihiin in toy-ga wali jira!

Kobcinta walxaha joogtada ahi waxay ka caawisaa ilmahaaga inuu gaadho xitaa dhacdooyin layaableh oo ay ka mid yihiin:

• horumarinta xusuusta
• sahamin
• ciyaar iska dhig
• barashada luqadda

Waxay sidoo kale saameyn ku yeelan kartaa sida ilmahaagu u dhaqmo markii aad ka baxdo qolka - ilmo lama filaan ah ama dhawaaq qaylo dhaan ah oo caan ah? - xitaa haddii ay tahay oo keliya safarka musqusha degdegga ah.

Walwalka kala-taggan ayaa sidoo kale qayb caadi ah ka ah horumarka. La ciyaarida ciyaaraha qaarkood (sida peekaboo) ilmahaaga waxay ka caawin kartaa inay bartaan haa, adigu hubaal soo noqoshada, sidaad had iyo jeer u aragtay oo kale.

Aynu si dhow u eegno sida aad u caawin karto ilmahaaga yar markay horumariyaan fikradda ah walxaha joogtada ah iyo ka shaqeynta walaaca kala-goynta.

Goorma ayey dhacdaa?

Marka carruurtu garan karaan wejiyada (qiyaastii 2 bilood jir) iyo walxaha la yaqaan (qiyaastii 3 bilood), waxay bilaabaan inay fahmaan jiritaanka walxahaas.

Markaa waxaa laga yaabaa inay bilaabaan inay raadiyaan alaabada carruurtu ku ciyaarto ee aad qarinaysay, ku raaxaystaan ​​daah-furidda ama furitaanka waxyaabaha, oo iftiimiyaan ilkaha qiimaha badan ee aan ilkaha lahayn inta lagu jiro ciyaaraha sida peekaboo.

Jean Piaget, oo ah cilmi-nafsi yaqaan cilmi-nafsi iyo cilmi-baaris oo horseed u ahaa fikradda walxaha joogtada ah, ayaa soo jeediyay in xirfaddani aysan horumarin illaa ilmuhu qiyaastii yahay 8 bilood. Laakiin hadda guud ahaan waa la isku raacay in dhallaanka ay bilaabaan fahamka sheyga joogtada ah hore - meel u dhexeysa 4 iyo 7 bilood.

Ilmahaaga ayay wakhti ku qaadanaysaa inuu si buuxda u horumariyo fikradan. Waxaa laga yaabaa inay daba socdaan toy qarsoon maalin maalmaha ka mid ah waxayna u muuqdaan kuwo gebi ahaanba aan xiiseyneynin maalinta ku xigta. Tani waa wax iska caadi ah, markaa ha ka welwelin!

Isku day inaadan xanaaqin

Waa wax caadi ah inaad rabto ilmahaaga inuu goor hore gaaro heerarka koritaanka ee aadka loo filayo. Haddii ay u muuqdaan inay waxoogaa ka dambeeyeen jadwalka, sidoo kale waa caadi in la isweydiiyo sababta.

Waxaad dareemi kartaa wax yar oo walaac ah haddii ilmahaagu ku dhow yahay 8 bilood laakiin wali uma muuqato inuu dareemayo in alaabadooda cufan lagu qariyay buste hoostooda. Laakiin nasasho fudud: Horumarku kuma dhacayo si isku mid ah ilmo kasta, ilmahaaguna wuxuu ku gaadhayaa taariikhdan waqtigooda.

Waxaa sidoo kale la soo jeediyay in dhallaanka aan raadsanin alaabada ay ku ciyaaraan laga yaabo in aysan xiiso badan u haynin tooygaas. Aynu daacad noqonno - qaar badan oo naga mid ah ayaa guryaheenna rogrogi doona iyagoo raadinaya furayaasheenna baabuurka halka kaftan ka maqan oo kaararka sita uun uunan mudnayn waqtigeenna.

Haddii aad walwalsan tahay, in kastoo, la hadalka dhakhtarka carruurta ee ilmahaaga ayaa kaa caawin kara yareynta wixii walaac ah ee aad ka qabtid haddii ilmahaagu aanu weli qaadin walxaha sii jiraya weli.

Neefsashada nitty ee aragtida Piaget

Fikradda walxaha joogtada ahi waxay ka timaaddaa aragtida Piaget ee horumarinta garashada. Piaget wuxuu rumeysan yahay waxyaabaha soo socda:

• Carruurtu iskood bay wax u baran karaan, iyagoon caawimaad ka helin dadka waaweyn ama carruurta kale.
• Carruurtu uma baahna abaalmarin ama dhiirigelin ka baxsan inay wax cusub bartaan.
• Carruurtu waxay u adeegsadaan waaya-aragnimadooda inay horumariyaan aqoontooda adduunka.

Shaqadiisa carruurta, wuxuu ka abuuray aragti ku saleysan marxaladda horumarka. Joogtaynta walxaha waa guul weyn oo la gaadhay marxaladda ugu horreysa ee afarta marxaladood - dareeraha dareeraha Marxalad. Marxaladani waxay calaamadeyneysaa muddada u dhaxeysa dhalashada iyo da'da 2.

Inta lagu jiro marxaladan, cunugaaga wuxuu baranayaa inuu tijaabiyo oo uu ku baaro dhaqdhaqaaq iyo dareenkiisa, maadaama uusan wali fahmin astaamaha ama fikirka aan la taaban karin.

Tani waxay ka dhigan tahay sawirro badan oo u qalma oo sawir-qaadid ah, hoos u dhacaya, qabasho iyo tuurista dhammaan alaabadaas aad soo qaadatay, iyo gelinta wax kasta oo ay ka heli karaan afkooda. Laakiin waa caadi, maxaa yeelay tani waa sida saxda ah ee ilmuhu wax u barto. (Waana sida saxda ah waxyaabaha ka dhigaya ayeeyo dhoola cadeynaya, marka diyaar u noqo inaad qabsato daqiiqadahan oo aad wadaagto!)

Sidii aan horeyba u soo sheegnay, Piaget wuxuu rumaysnaa fahamka shey joogtayntu inay bilaabatay qiyaastii 8 bilood. Laakiin ilmo badan ayaa bilaaba hanashada fikraddan waqti hore. Waxaa laga yaabaa inaad horay u haysatay caddayn tan, haddii ilmahaaga 5-jirka ah uu durba la wareegayo alaabada lagu ciyaaro ee qarsoon!

Khubarada qaar ayaa dhaleeceeyay aagaga kale ee cilmi baarista Piaget. Wuxuu u qaatay in heerarka koritaanku u dhaceen dhammaan carruurta isla waqtigaas. Laakiin caddaynta saynisku waxay hadda taageertaa fikradda ah in carruurtu ku koraan jadwallo kala duwan.

Guud ahaan marka laga hadlayo, in kasta oo, cilmi-baarista Piaget ay si wanaagsan u qabsatay muddo kadib, fikradaha uu ka qabo horumarka ayaa wali meel muhiim ah ka haya waxbarashada iyo cilmu-nafsiga.

Tijaabooyin cilmi baaris ah oo laxiriira walaaca joogtada ah

Piaget iyo cilmibaareyaasha kale waxay gacan ka geysteen muujinta sida shey waligiis u shaqeeyo iyadoo loo marayo dhowr tijaabo oo kala duwan.

Mid ka mid ah tijaabooyinkii ugu horreeyay ee Piaget ayaa ku lug lahaa qarinta alaabada lagu ciyaaro si loo arko in ilmuhu raadin doono qalabka ay ku ciyaaraan. Piaget wuxuu tusi lahaa alaabta ay ku ciyaaraan ilmaha ka dibna wuxuu ku daboolayaa buste.

Ilmaha raadiyay toy-ga waxay muujiyeen inay fahmeen tooyga wali wuu jiraa markii ay arki kari waayeen. Ilmaha u muuqda inay xanaaqsan yihiin ama wareersan yihiin weli ma aysan soo saarin walxaha joogtada ah.

Piaget iyo cilmi baarayaal kale ayaa sidoo kale isticmaalay si loo hubiyo jiritaanka walxaha. Wuxuu tusi lahaa ilmaha yar toy, ka dibna wuxuu ku qarin doonaa sanduuqa hoostiisa (A). Kadib markuu cunuga kahelay toy-ka hoostiisa Sanduuqa A dhowr jeer, wuxuu qarin lahaa tooyga halkii uu ka hoos dhigi lahaa sanduuqa labaad (B), asaga oo hubinaya inuu canuga si fudud ku gaari karo labada sanduuq.

Ilmaha yar oo eegay hoosta Box A ee toy-ka waxay muujiyeen inaysan wali isticmaali karin xirfadaha sababaynta ee la taaban karo si ay u fahmaan toy-ka inuu ku jiro meel cusub.

Cilmi-baaristii dambe waxay dadka ka caawisay inay ogaadaan in waligeed jiritaankeedu soo bixi karo ka hor da'da 8 bilood. Baarayaasha waxay la shaqeynayeen dhallaanka jira 5 bilood oo keliya, iyagoo tusinaya shaashad ku dhaqaaqda qaanso.

Markii ay caruurtu la qabsadeen inay eegaan dhaqdhaqaaqa shaashadda, cilmi baarayaashu waxay dhigeen sanduuq shaashadda gadaashiisa. Kadibna waxay muujiyeen dhallaanka dhacdo "suurtagal ah", halkaas oo shaashadda ay gaadhay sanduuqa oo ay joojisay dhaqdhaqaaqeeda, iyo dhacdo "aan macquul ahayn", halkaas oo shaashadda ay ku sii socotey meeshuu sanduuqa fadhiyey.

Carruurtu waxay u ekaadeen inay eegaan dhacdada aan macquul ahayn muddo dheer. Tani waxay soo jeedinaysaa in ilmuhu garteen:

• walxaha adag isma dhex mari karaan
• walxaha jira xitaa haddii aysan muuqan

Marka ha qaldamin: Ilmahaagu durba waa yaryahay Einstein.

Dhinaca ugu adag ee walxaha joogtada ah: walwalka kala go'ida

Calaamadaha qaarkood ee walxaha ku sii jiraya ilmahaaga waxay noqon karaan kuwo xiiso leh oo xiiso leh, sida daawashada iyagoo toos u tagaya alaab ay caruurtu ku ciyaaraan oo aad qarinaysay. Calaamadaha kale… ma badna.

Walaaca kala maqnaashaha sidoo kale wuxuu u egyahay inuu soo baxo isla waqtiga isla joogitaanka sheyga, tanina waxay noqon kartaa mid xoogaa ka xiiso yar. Hadda ilmahaagu wuu ogyahay inaad weli jirto haddii ay ku arki karaan iyo haddii kale.

Marka markay ku arki waayaan, ma faraxsanaan, oo isla markiiba way ku ogeysiin doonaan. Aad u badan in la saxeexo si nabad ah.

Tani waxay ku noqon kartaa jahwareer guriga, runtiina way ku adkeyneysaa inaad uga tagto canuggaaga xanaano maalmeedka ama fadhiga, xitaa marka aad ogtahay inay gebi ahaanba fiicnaan doonaan.

Waxa kale oo laga yaabaa in ilmahaagu dareemo raaxo yar xagga shisheeyaha markay tahay ("walaaca shisheeyaha"). Tani waxay sii adkeyn kartaa kala tagga - iyo labadiinaba culeys.

Laakiin iskuday inaadan walwalin. Marxaladani waa ku meel gaadh, oo ugu dhakhsaha badan waxaad awoodi doontaa inaad uga tagto iyaga oo nabadgelyo ku leh barxaddooda ciyaarta ama boodboodka inta aad xiraneyso alaab dharka lagu dhaqdo ama aad musqusha u carareysid - adigoon isku kicin naftaada baroorashadaas lama huraanka ah.

Ciyaaraha aad ku ciyaari karto marxaladan

La ciyaarista ilmahaaga waa hab fiican oo ka caawiya kobcinta fahamkooda walxaha joogtada ah. Faa'iido kale? Ciyaaraha joogtada ah ee walxaha ayaa ka caawin kara ilmahaaga inuu aad ula qabsado fikradda ah in kasta oo aad xoogaa yar tegi karto, aad dhakhso u soo noqon doonto.

Peekaboo

Ciyaartan caadiga ah waxay u fiican tahay ilmahaaga, laakiin waxaad isku dayi kartaa waxyaabo kala duwan si aad u beddesho.

• Dhig buste yar oo fudud (ama shukumaan nadiif ah) madaxa ilmahaaga si aad u aragto muddada ay ku qaadanayso inay ka soo bixiyaan.
• Isku day inaad daboosho madaxaaga iyo madaxa ilmahaaga si aad u aragto haddii ilmahaaga yar uu ku helayo ka dib markaad ka saarto buste u gaar ah. Carruurta ka weyn 10 bilood waxaa laga yaabaa inay halkaan ku guuleystaan!
• U isticmaal mid ka mid ah waxyaabaha ay ku ciyaaraan ilmahaagu inay ku ciyaaraan peek-a-boo adoo ka soo boodaya gadaasha walxaha kala duwan ama qaybo ka mid ah alaabta guriga. Raac jaangooyada oo eeg haddii ilmahaagu bilaabi karo inuu saadaaliyo halka ay tooydu ka soo muuqan doonto xiga.

Qari oo hel

• U oggolow ilmahaagu inuu daawado adiga oo ku daboolaya alaabada ay ku ciyaaraan dhawr lakab oo shukumaanno ah ama maro jilicsan. Ku dhiiri geli ilmahaaga inuu sii wado ka saarista lakabyada illaa ay ka helayaan qalabka ay ku ciyaaraan.
• Ilmaha weyn, isku day inaad ku qariso qol yar waxyaabaha ay ku ciyaaraan. U oggolow inay ku daawadaan ka dibna ku dhiirrigeliyaan inay helaan dhammaan alaabada carruurtu ku ciyaarto.
• Isqari Haddii ilmahaagu uu gurguurto ama socod-baradka, u soo tallaabo gees ama albaab gadaashiisa oo la hadal, kuna dhiirrigeli inay kuu yimaadaan.

Ilmahaagu wuxuu jecel yahay codka codkaaga, markaa hubi inaad la hadasho inta lagu jiro cayaaraha, adoo dhiirrigelinaya kuna dhiirrigelinaya markay walxo helaan. Waxay kaloo kaa caawinaysaa inaad hadalka sii wadatid markaad qolka ka baxeyso. Tani waxay u oggolaanaysaa iyaga inay ogaadaan inaad weli u dhowdahay.

Ciyaaraha badan: Waa maxay sanduuqa joogtada walxaha?

Kani waa alaabta lagu ciyaaro ee alwaaxa fudud ee ka caawin kara ilmahaaga inuu wax badan ka barto walxaha waligood sii jiraya. Waxay leedahay dalool dusha sare ah iyo saxaarad hal dhinac ah. Waxay la imaaneysaa kubad yar.

Si aad u muujiso ilmahaaga sida loogu ciyaaro sanduuqa, ku tuur kubbada godka. Farxad yeelo oo fiiro gaar ah u yeelo kubbada markay isku soo laabanayso saxaaradda. Ku celi tan mar ama laba jeer ka dibna u oggolow ilmahaagu inuu isku dayo!

Alaabta ay ku ciyaaraan ma ahan oo keliya inay ka caawiso walxaha joogtada ah. Waxay sidoo kale u fiican tahay ka caawinta ilmahaaga inuu horumariyo isku-duwidda indhaha iyo xirfadaha xusuusta. Dugsiyo badan oo Montessori ayaa adeegsada, waxaadna si fudud uga iibsan kartaa khadka tooska ah si aad ugu adeegsato guriga.

Qaadashada

Haddii ilmahaagu xanaaqo markaad ka baxdo qolka ama aad si dhakhso ah u qabato cunto fudud oo la tuuray iyo alaabada lagu ciyaaro ee qarsoon, waxay u badan tahay inay bilaabayaan helitaanka walxaha sheygan joogtada ah.

Waa qayb caadi ah oo ka mid ah koritaanka garashada oo ka caawisa dejinta ilmahaaga sababo aan la taaban karin iyo luqadda iyo sidoo kale helitaanka calaamado.

Waxaad bilaabi kartaa inaad tan ku aragto ilmahaaga markay yihiin 4 ama 5 bilood oo keliya, laakiin ha ka welwelin haddii ay waxoogaa ka dheeraato. Si dhakhso leh, ma awoodi doontid inaad ku jiidatid dhogorta (ama super soft 100 boqolkiiba buste cudbi ah) indhahooda indhahooda mar dambe!