Calaamadaha laga yaabo inay muujinayaan in canuggayga looga cagajugleeyo iskuulka

Qanacsan

• Calaamadaha xoog sheegashada
• Sida loo aqoonsado calaamadaha xoog sheegashada

Waxaa jira calaamado dhowr ah oo ka caawin kara waalidiinta inay aqoonsadaan in ilmaha ama qaangaarka laga yaabo inay la kulmaan xoogsheegasho, sida doonis la’aan inuu aado iskuulka, oohin joogto ah ama xanaaq, tusaale ahaan.

Guud ahaan, carruurta ay u badan tahay in loo cagajugleeyo waa kuwa ugu xishoodka badan, kuwa la il daran cudur, sida buurnida, ama kuwa xiran muraayadaha ama aaladda, tusaale ahaan, waaliddiintuna waa inay si gaar ah ugu fiirsadaan astaamahan. Si kastaba ha noqotee, dhammaan carruurta waa la xoog sheegan karaa, sidaa darteed, waalidku waa inay bartaan ilmaha inuu iska difaaco da 'yar.

Calaamadaha xoog sheegashada

Markii canugga lagu dhibaateeyo iskuulka, wuxuu caadi ahaan muujiyaa xoogaa calaamado jireed iyo maskaxeed, sida:

• Xiisad la'aan xagga dugsiga ah, U tuurista xanaaq dartiis inaadan rabin inaad ka cabsato gardarrada jireed ama hadal;
• Karantiil, ka fogaanshaha u dhowaanshaha asxaabta iyo qoyska, qolka ku xirashada iyo inaadan rabin inaad la raacdo asxaabtaada;
• Waxaad ku leedahay darajooyin hoose dugsiga, feejignaan la'aan xagga fasalka ah;
• Lama qiimeeyo, iyada oo loola jeedo in badanaa aan la awoodi karin;
• Waxay muujisaa xanaaq iyo kacsanaan, inaad rabto inaad garaacdo naftaada iyo dadka kale ama aad wax tuurtid.
• Si joogto ah u ooya oo sida muuqata sabab la’aan;
• Madaxa ayuu hoos u dhigaa, Daal dareemid;
• Dhibaato hurdada, soo bandhigida riyooyin riyooyin badanaa;
• Tilmaamaysa nabarro jirka dhexdiisa cunuguna wuxuu dhahaa ma garanayo sida ay ku timid;
• Wuxuu yimid guriga isagoo wata dhar jeexjeexan wasakh ama ha keenin alaabtaada;
• Cunto xumo ayaa ku haysa, Ma doonayo in la cuno ama cuntada la jecel yahay;
• Wuxuu dhahaa wuxuu dareemayaa madax xanuun iyo calool dhowr jeer maalintii, taas oo badanaa cudurdaar u ah iskuulka aadida, tusaale ahaan.

Calaamadahaasi waxay muujinayaan murugo, amni-darro iyo kalsooni-darro iyo walwal joogto ah ayaa sidoo kale sababa calaamadaha jirka ee ilmaha. Sidoo kale waa wax iska caadi ah ilmaha ama qaangaarka lagu dhibaateeyo iskuulka inuu iska ilaaliyo inuu la xiriiro qofka gardarada ah, si uusan u dhibsan, oo uu gooni u ahaado. Intaas waxaa sii dheer, qaar ka mid ah dhibbanayaasha qaan-gaarka ah ee xoog-sheegashada waxay bilaabaan inay cabaan aalkolo iyo daroogo iyagoo isku dayaya inay ka baxsadaan xaqiiqda, si kastaba ha noqotee, waxay ku dambeeyaan inay waxyeelleeyaan caafimaadkooda. Eeg waxa cawaaqib xumada cagajuglayntu tahay.

Sida loo aqoonsado calaamadaha xoog sheegashada

Si loo aqoonsado in cunug ama dhallinyar qaangaar ah ay dhibaato ka soo gaadhay xoog sheegashada, waxaa lagama maarmaan ah in:

• La hadal ilmaha, si loo fahmo sida uu iskuulka u yahay, weydiinta sida dugsigu u dhacay, haddii ay jiraan carruur si xun ula dhaqanta dugsiga, oo ay fasax wada yihiin, tusaale ahaan;
• Hubi jirka iyo waxa yaal: waxaa muhiim ah in waalidku, markay maydhanayaan, ay hubinayaan inuu ilmuhu qabo jir dhaawac ah, haddii dharka jidhkiisu aanu jeexnayn iyo haddii ay keeneen alaabtii oo dhan, sida taleefannada gacanta, tusaale ahaan;
• La hadal macallimiinta: la hadalka macallinka waxay ka caawineysaa in la fahmo dhaqanka ilmaha ee iskuulka.

Haddii ilmaha ama qaangaarka ay muujiyaan calaamadaha xoogsheegashada, waalidku waa inay ballan ka qabsadaan latalinta cilmu-nafsiga sida ugu dhakhsaha badan ee suurtogalka ah si ay gacan uga geystaan ​​la-qabsashada dhibaatada ugana fogaadaan inuu ku dhaco murugo, tusaale ahaan.